O webinar gratuito convidou professores de todo o Brasil para refletirem sobre suas práticas a fim de promover uma educação verdadeiramente antirracista em sala de aula. Saiba como foi!
“A educação antirracista é a forma mais eficaz de combater uma estrutura que ainda se beneficia da desigualdade de oportunidades entre negros e brancos”. Essa foi uma das reflexões trazidas pelo webinar sobre educação antirracista, promovido pela plataforma Escolas Conectadas.
No dia 24 de novembro, a aula on-line foi transmitida ao vivo pelo Canal da Fundação Telefônica Vivo no Youtube. O debate foi conduzido pelas educadoras Carolina Chagas Schneider e Fernanda Chagas Schneider.
Ambas são as autoras da publicação digital “Escola para Todos: Promovendo uma Educação Antirracista”, e tutoras do curso de mesmo nome, disponível aqui na plataforma Escolas Conectadas.
Além disso, a live foi mediada por Karina Daidone, Gerente de Projetos da Fundação Telefônica Vivo. Ao longo do encontro, as educadoras apresentaram conceitos-chave para promover práticas pedagógicas verdadeiramente antirracistas em sala de aula.
Para ilustrar, temas como racismo estrutural, mito da democracia racial, educação afrocentrada e ambiência racial serviram como base para amparar a discussão. Ao todo, mais de 600 educadores participaram simultaneamente da interação no chat, compartilhando percepções e fazendo perguntas.
Leia mais: Como a educação antirracista pode ajudar a combater o racismo estrutural
Introdução à educação antirracista
“Apesar de existir diversas maneiras de trabalhar uma educação antirracista, há algo que deve ser essencial a todas as práticas: elas não podem ser pontuais. Ou seja, tem de estar integradas às demais áreas do conhecimento, em todos os dias do ano. Dessa forma, os estudantes têm a chance de desenvolver um letramento racial efetivo”, apontou Carolina Schneider.
Sendo assim, uma das maiores conquistas do movimento negro foi a aprovação das leis n° 10.639 e 11.645. Ambas estabeleceram um ponto de partida para a educação antirracista nas escolas brasileiras.
A primeira lei, sancionada em 2003, estabelece diretrizes e bases da educação nacional para incluir no currículo oficial a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira". Já a segunda, aprovada em 2008, surge como um complemento da lei n° 10.639, adicionando a obrigatoriedade de incluir a cultura indígena.
“Como resultado, reconhecemos legalmente que o racismo estrutural ainda afeta crianças e jovens dentro e fora da escola. De modo que as leis oferecem bases para construir uma educação afrocentrada e antirracista, oportunizando a todos os estudantes a possibilidade de prosperar”, acrescentou a professora Carolina Schneider.
As educadoras acrescentaram, ainda, que não basta apenas abordar temáticas como a da escravidão e continuar usando como referenciais livros, histórias e brinquedos eurocêntricos. É preciso criar uma ambiência racial afrocentrada, trazendo referências que falem sobre a resistência dos povos negros e originários no Brasil e na África.
“Esses referenciais impactam todas as relações étnico-raciais, podendo ser decisivos até mesmo para a permanência dos estudantes na escola. Em um país onde não ser escolarizado aumenta a probabilidade de morrer de forma violenta, precisamos fazer com que as crianças estejam na escola para sobreviver”, ponderou Fernanda.
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A partir dos conteúdos que foram apresentados durante o webinar, as professoras Carolina Chagas Schneider e Fernanda Chagas Schneider elaboraram um percurso formativo com materiais importantes, como vídeos e e-book, para o seus estudos sobre essa temática.
Assim, se você, professor, concluir todas as etapas dessa trilha, terá direito a um certificado emitido pela Fundação Telefônica Vivo!
São somente 16 horas de aula, que podem ser assistidas pelos cursistas no momento que for melhor, conforme a rotina, já que o curso é autoformativo.
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Sobre o curso Escola para Todos: promovendo uma educação antirracista
Embora mais da metade da população brasileira se autodeclare negra (56,10%), a presença nas escolas particulares, nos cargos de liderança, na política, nas telas e nos livros ainda é proporcionalmente incompatível com o número apresentado.
Nesse contexto, a sala de aula também se mostra um ambiente propenso a perpetuar o racismo estrutural. Pensando nisso, a proposta do curso Escola para Todos: promovendo uma educação antirracista é justamente promover reflexões junto aos educadores que formarão os futuros cidadãos da sociedade brasileira.
Alinhado às competências e habilidades estabelecidas pela Base Nacional Comum Curricular, o curso busca integrar teoria e prática a fim de criar um ambiente escolar antirracista em todos os períodos do ano. Assim, as relações étinico-raciais também se desenvolvem de forma crítica, ética e empática.
A formação gratuita tem carga horária de 50 horas, é certificada pela Universidade Estadual do Rio Grande do Sul e conta com mediação das professoras Carolina e Fernanda Schneider. Inscreva-se para a próxima turma!
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